Berufsbildung in der Schweiz: Lehre, Matura und Schulen

Nach der obligatorischen Schule: Die Bildungswege in der Schweiz

Nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit bietet das schweizerische Bildungssystem vier Hauptwege: berufliche Grundbildung, allgemeinbildende Schulen, Maturität und tertiäre Bildung. Hinzu kommt die Weiterbildung.

Die berufliche Grundbildung – auch Lehre oder Praktikum genannt – findet in einem Lehrbetrieb statt, begleitet von parallel stattfindendem Schulunterricht. Sie vermittelt einen Beruf, und der erlangte Titel ermöglicht sowohl den Einstieg ins Arbeitsleben als auch die weitere Ausbildung. In der Schweiz wählen rund zwei Drittel der Jugendlichen diesen Weg nach Beendigung der obligatorischen Schule.

Wer einen eher theoretischen Weg bevorzugt, entscheidet sich für eine allgemeinbildende Schule. Der Fokus liegt auf allgemeinbildenden Fächern, und sie dient als Vorbereitung auf eine tertiäre Ausbildung. Der tertiäre Bereich umfasst die höhere Berufsbildung, welche das Wissen eines Berufs vertieft, sowie die Hochschulen, die praxisorientiertes Wissen mit wissenschaftlichen Kenntnissen kombinieren.

Die Maturität – ob beruflich oder gymnasial – eröffnet den Zugang zu universitären Studien. Wechsel zwischen den Bildungswegen bleiben im Laufe der Zeit durch Erwerbstätigkeit, Vorbereitungslehrgänge und Brückenangebote möglich. Für diejenigen, die nicht sofort einen Anschluss finden, gibt es vorübergehende Übergangslösungen.

Die Lehre: So funktioniert die berufliche Grundbildung

Die Lehre folgt dem dualen System. Drei oder vier Tage pro Woche arbeitet der Lernende im Lehrbetrieb und lernt direkt am Arbeitsplatz. Die restliche Zeit verbringt er an der Berufsfachschule, wo er die für den Beruf nützlichen theoretischen Kenntnisse erwirbt. Ergänzt wird das Angebot durch überbetriebliche Kurse.

Während der gesamten Ausbildung zahlt der Betrieb dem Lernenden ein Gehalt. Die Dauer variiert je nach Beruf zwischen zwei und vier Jahren. Zur Auswahl stehen rund 250 offiziell anerkannte Berufe.

Im Jahr 2025 waren die gefragtesten Ausbildungen Kaufmann/Kauffrau, Informatiker/in, Fachfrau/Fachmann Gesundheit, Detailhandelsfachmann/-frau, Fachfrau/Fachmann Betreuung, Medizinische Praxisassistentin/assistent und Zeichner/in.

Der Weg endet mit einer Abschlussprüfung. Wer diese besteht, erhält ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis (EFZ) oder ein eidgenössisches Berufsattest (EBA). Diese sind in der ganzen Schweiz anerkannt und gelten sowohl für die Arbeitssuche als auch für die Weiterbildung. Das Angebot orientiert sich an den tatsächlich vom Arbeitsmarkt nachgefragten Qualifikationen.

Gefragteste Berufe 2025 in der Schweiz

Wichtige Statistiken zur Berufsbildung in der Schweiz

Wer eine Lehre beginnen kann und was benötigt wird

Eine Lehre kann ab 15 Jahren begonnen werden; es gibt keine maximale Altersgrenze. Zuvor muss jedoch eine Stelle in einem Lehrbetrieb gefunden werden, denn davon hängt alles Weitere ab.

Zu den zu prüfenden Bedingungen gehören: die von Betrieb und Schule geforderten schulischen Voraussetzungen, Krankenversicherung, Aufenthaltsbewilligung und, je nach individueller Situation, auch eine Arbeitsbewilligung.

Die Aufenthaltsbewilligung muss innerhalb von zwei Wochen nach Ankunft in der Schweiz bei der Wohngemeinde beantragt werden. Da eine Lehre als Beginn einer Erwerbstätigkeit gilt, kann zudem eine Arbeitsbewilligung erforderlich sein.

Wer aus einem EU-/EFTA-Staat kommt, benötigt keine Arbeitsbewilligung; wer aus einem Drittstaat (Nicht-EU/EFTA) kommt, schon. In diesem Fall kümmert sich der Lehrbetrieb, mit dem der Lehrvertrag unterzeichnet wird, um das administrative Verfahren. Die Liste der EU-/EFTA-Staaten ist auf der Website des Staatssekretariats für Migration (SEM) veröffentlicht.

Es gibt spezifische Programme für Nicht-Muttersprachler und Personen in irregulärer Situation. Die Informationen für Lehrbetriebe betreffen auch Personen mit Flüchtlingsstatus, vorläufig Aufgenommenen, Schutzbedürftigen oder Asylsuchenden sowie sogenannte Sans-Papiers.

Berufsfachschule und überbetriebliche Kurse: Der theoretische Teil

Die Grundbildung stützt sich auf drei verschiedene Lernorte. Im Betrieb lernt der Lernende die Praxis unter Anleitung von Ausbilderinnen und Ausbildern.

An der Berufsfachschule erwirbt er berufsspezifische theoretische Kenntnisse und Allgemeinbildung. Die überbetrieblichen Kurse ergänzen das Angebot, insbesondere für Kompetenzen, die in einem einzelnen Betrieb schwer zu vermitteln sind.

Am Ende legt der Lernende die Abschlussprüfung ab: Bei Bestehen erhält er das EFZ oder das EBA. Wer die Berufsmaturität anstrebt, besucht bereits während der Lehre zusätzlichen Unterricht in Allgemeinbildung, parallel zur Arbeit im Betrieb und zur Berufsfachschule.

Berufsmaturität: Während oder nach der Lehre

Die Berufsmaturität ergänzt die Lehre. Sie erweitert die Allgemeinbildung und vertieft die berufsbezogenen Aspekte. Es handelt sich um einen eidgenössisch anerkannten Titel. Sie bereitet auf ein Studium an einer Fachhochschule vor.

Sie kann während oder nach der Lehre erworben werden, wobei die Modelle unterschiedliche Dauern von einem bis vier Jahren aufweisen. Die Berufsmaturität Typ 1 (BM1) wird parallel zur Lehre absolviert.

Die BM1 dauert drei oder vier Jahre, genau wie die Lehre. Sie beginnt am Ende der obligatorischen Schule und erfordert in der Regel einen bis eineinhalb Tage Unterricht pro Woche.

Die Berufsmaturität Typ 2 (BM2) wird nach der Lehre erworben. Sie umfasst ein Jahr Vollzeit oder 1,5 bis 2,5 Jahre Teilzeit. Der Unterricht findet zwei bis fünf Tage pro Woche statt.

Wer bereits ein EFZ besitzt, kann sich individuell auf die eidgenössische Berufsmaturitätsprüfung vorbereiten, auch mit Vorbereitungskursen einiger Schulen.

Ein separater Weg führt über die Kaufmännischen Berufsmaturitätsschulen und kaufmännischen Berufszentren. Dieser Weg dauert vier Jahre und beginnt am Ende der obligatorischen Schule. Eine Aufnahmeprüfung ist erforderlich. Am Ende werden sowohl das EFZ als Kaufmann/Kauffrau als auch die Berufsmaturität erworben.

Der Unterricht findet an einer Berufsmaturitätsschule oder an einer Berufsfachschule statt, die dieses Angebot bereitstellt.

Die Inhalte umfassen allgemeinbildende Fächer aus dem grundlegenden, spezifischen und ergänzenden Bereich sowie eine interdisziplinäre Projektarbeit. Die Zusammensetzung variiert je nach Richtung.

Die Zulassung ist kantonal geregelt und kann das Notenzeugnis und/oder eine Aufnahmeprüfung erfordern. Für die BM1 ist zudem die Zustimmung des Arbeitgebers notwendig.

Mit der Berufsmaturität erfolgt der Zugang zu einem verwandten Studiengang an einer Fachhochschule. Durch das Bestehen der zusätzlichen Brückenprüfung – vorbereitet im Selbststudium oder mit einem speziellen Kurs – ist der Zugang zu allen Studiengängen der Universitäten und Pädagogischen Hochschulen möglich.

Schweizerische Maturitätsprüfung: Der Weg für Nicht-Gymnasiasten

Die Schweizerische Maturitätsprüfung richtet sich an Personen, die kein anerkanntes Gymnasium besucht haben. Sie ermöglicht den Erwerb eines gymnasialen Maturitätszeugnisses. Dieses gilt für den direkten Zugang zu schweizerischen Universitäten. Ein Schulbesuch ist nicht erforderlich: Die Vorbereitung kann auch im Selbststudium erfolgen.

Die Prüfung wird von der Schweizerischen Maturitätskommission angeboten und vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) organisiert. Sie findet jedes Jahr in zwei ordentlichen Sessionen in den drei Sprachregionen statt.

Die Materie ist durch die Verordnung vom 7. Dezember 1998 über die Schweizerische Maturitätsprüfung und die entsprechenden Richtlinien geregelt. Die Verordnung legt unter anderem die Prüfungsfächer und die Bestehenscriteria fest. Die Richtlinien enthalten Ziele, Verfahren, Bewertungskriterien und Lehrpläne der einzelnen Fächer.

Das SBFI stellt auch operative Instrumente zur Verfügung: Richtlinien, Listen der für die Sprachen gültigen Werke, Hinweise zum in den Prüfungen zugelassenen Material, Bewertungsraster für die Maturitätsarbeit. Hinzu kommen Erinnerungen zu Ethik und Plagiat, Vorschriften für Bibliografie und Zitate sowie Aufgaben aus vergangenen Jahren; Selbstlernenden wird die FAQ-Rubrik empfohlen.

Kandidaten mit diagnostizierter Behinderung können Nachteilsausgleiche beantragen. Die Online-Anmeldung betrifft die Schweizerische Maturitätsprüfung sowie die Ergänzungsprüfungen «Brücke» und «Latinum Helveticum». Anmeldefristen, Sessionstermine sowie Anmelde- und Prüfungsgebühren werden vom SBFI veröffentlicht.

Allgemeinbildende Schulen, höhere Berufsbildung und Universität

Allgemeinbildende Schulen konzentrieren sich auf allgemeinbildende Fächer und bereiten auf eine tertiäre Ausbildung vor. Die nationale Koordination der allgemeinbildenden Schulen obliegt der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK).

Sie sind eine Alternative zur beruflichen Grundbildung für diejenigen, die sich den Weg zu einem Studium offenhalten wollen.

Die höhere Berufsbildung ermöglicht die Vertiefung der Kenntnisse in einem Beruf. Sie umfasst Berufsprüfungen, höhere Fachprüfungen und Höhere Fachschulen, die von den nationalen Branchenkongressen koordiniert werden. Für Personen mit einem EFZ, die sich in ihrem Bereich spezialisieren möchten, ist dies die natürliche Fortsetzung.

Hochschulen ermöglichen den Erwerb praxisorientierten Wissens und wissenschaftlicher Kenntnisse. Dazu gehören Fachhochschulen, Universitäten und Pädagogische Hochschulen.

Das System sieht zudem Erwerbstätigkeit, Vorbereitungslehrgänge und Brückenangebote vor, die Brücken, die einen Weg mit einem anderen verbinden, auch nach Jahren. Die Weiterbildung umfasst alle Ausbildungen, die nach Abschluss einer Erstausbildung absolviert werden.

Wenn nicht sofort eine Stelle gefunden wird: Übergangslösungen und Bildungspflicht

Für Jugendliche, die nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit keinen direkten Anschluss finden, existieren vorübergehende Übergangslösungen. Dies sind befristete Lösungen zwischen dem Ende der obligatorischen Schule und dem Eintritt in einen Bildungsgang der Sekundarstufe II oder des tertiären Bereichs.

Im Tessin wurde der Rahmen verstärkt. Seit dem 1. September 2021 wird die obligatorische Schule, die bis zum 15. Lebensjahr dauert, durch eine Bildungspflicht bis zum 18. Lebensjahr ergänzt.

Die Gesetzesänderung ist Teil des Massnahmenpakets «Ziel 95%», das die Kantonsregierung im Mai 2020 beschlossen hat. Sie dient der Prävention von Schulabbrüchen und der Wiedereingliederung, mit Unterstützung und Begleitung, von Jugendlichen, die ihre Ausbildung vor dem Erwerb eines Diploms abgebrochen haben.

Die Massnahme reagiert auf ein quantifiziertes Phänomen: Jedes Jahr verlassen im Tessin rund 350 Jugendliche das Bildungssystem. Sie beginnen keine Ausbildung nach der Mittelstufe oder brechen diese ab.

Für diese Situationen steht der Dienst GO95 der Abteilung für Berufsbildung zur Verfügung, erreichbar auch unter der Gratisnummer 0800 095 095. Er bietet Informationsmaterial und Beratung. Ziel der Norm ist es, dass sich jeder Jugendliche an die öffentlichen Dienste wenden kann, um seinen beruflichen Weg zu finden.